Evaluación del impacto de la intervención en promoción de la salud sobre los conocimientos relativos a la prevención de la enfermedad arterial coronaria entre los estudiantes universitarios de colegios seleccionados en el distrito de Alappuzha, Kerala, India

Resumen

Se empleó un enfoque de investigación cuantitativa, los objetivos fueron evaluar los conocimientos sobre la prevención de la arteriopatía coronaria para determinar el efecto de la intervención en promoción de la salud sobre los conocimientos en relación a la prevención de arteriopatía coronaria entre estudiantes universitarios en colegios seleccionados del distrito de Alappuzha, en Kerala (India)y averiguar la relación entre la puntuación obtenida en la prueba previa sobre dichos conocimientos y las variables demográficas seleccionadas. El marco conceptual se basó en la teoría general de sistemas de Ludwing Von Bertalanffy. Se optó por un enfoque de investigación cuantitativo, utilizando un diseño cuasiexperimental de un grupo pretest / post test. Los 80 participantes se seleccionaron mediante una técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia y los datos necesarios se recogieron mediante un cuestionario estructurado. Los resultados arrojaron una diferencia media entre las puntuaciones de conocimientos pre/postest del grupo experimental (p<0.005), lo cual indica que hay un aumento significativo en la puntuación de conocimientos del grupo experimental después de la impartición del programa de enseñanza estructurado. La asociación entre la puntuación y las diversas variables demográficas muestra un nivel de significación de 0.05; por tanto, hay una asociación significativa entre la puntuación y las variables demográficas seleccionadas, como el sexo, los hábitos personales y la dieta.